Η Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής - 16 Οκτωβρίου μας υπένθυμίζει τη σημασία της σωστής και ισορροπημένης διατροφής για την υγεία και την ευημερία όλων των ανθρώπων.
Με αφορμή τη συγκεκριμένη ημέρα οι μαθητές της Α΄ τάξης και των τμημάτων Β1, Β2 απόλαυσαν παρέα με τους γονείς τους το πρωινό τους γεύμα και οι μαθητές του τμήματος Ε1 οργάνωσαν και παρασκεύασαν το πρωινό τους στην τάξη τους.
Οι εκπαιδευτικοί των τμημάτων: Καραποναρλίδου Μαρία, Παπίκα Καλλιόπη, Κάλφα Θεοδοσία, Παπαδοπούλου Κυριακή.
Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας - 10 Οκτωβρίου και το τμήμα της Α΄ Τάξης του σχολείου ασχολήθηκε με τα συναισθήματα και ιδιαίτερα με τη διαχείρηση του θυμού με ποιξίλες δράσεις.
Η Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας που εορτάζεται κάθε χρόνο στις 10 Οκτωβρίου συνιστά μία ευκαιρία για να αναλογιστούμε πως κάθε άνθρωπος που αντιμετωπίζει προκλήσεις στην ψυχική του υγεία δεν πρέπει να νιώθει και να είναι μόνος.
Έτσι, οι μαθητές του τμήματος Ε1 στο πλαίσιο της συγκεκριμένης παγκόσμιας ημέρας προσέγγισαν θέματα ψυχικής ενδυνάμωσης μέσω της φιλαναγνωσίας και συγκεκριμένα μέσω του βιβλίου «Το πηγάδι με τα χθες». Παράλληλα, προσπάθησαν να κατανοήσουν τη σημαντικότητα της επικοινωνίας και της σύνδεσης τους με την ομάδα των συμμαθητών τους αλλά και με την σχολική κοινότητα, μοιράζοντας σκέψεις που τους κατακλύζουν σχετικά με τα συναισθήματά τους.
Δημιούργησαν τέλος, την δική τους «γκαλερί συναισθημάτων», «έριξαν στο πηγάδι της συζήτησης» όλα τα συναισθήματα που τους προβληματίζουν και κατασκεύασαν το δικό τους κρεμαστό μόμπιλε που διακοσμεί την τάξη του Ε1, με τα χρυσόψαρα – ψαράκια συντροφιάς, καταγράφοντας πάνω τους όλα τα θετικά συναισθήματα που κάθε άνθρωπος επιθυμεί να βιώνει.
Ο Σχολικός Κανονισμός στηρίζει την εύρυθμη λειτουργία και την εκπλήρωση της αποστολής του σχολείου. Είναι εγκεκριμένος και ισχύει από τη σχολική χρονιά 2024-2025.
Τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων (ΕΔ) και οι δράσεις Ενεργού Πολιτειότητας είναι δύο καινοτόμα μαθήματα που εντάσσονται στο υποχρεωτικό ωρολόγιο πρόγραμμα του νηπιαγωγείου, του δημοτικού και του γυμνάσιου, δηλαδή σε όλη την υποχρεωτική εκπαίδευση.
Τα ΕΔ καινοτομούν σε 4 άξονες ενώ τα προγράμματα ΕΠ μπορούν να αποτελούν τμήμα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων.
Το σύστημα του “Συλλογικού προγραμματισμού, εσωτερικής και εξωτερικής αξιολόγησης των σχολικών μονάδων” αποσκοπεί στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης μέσω μιας δυναμικής προσέγγισης, η οποία λαμβάνει υπόψη τους στόχους της εκπαίδευσης, τις ιδιαιτερότητες του κάθε σχολείου και τις βασικές λειτουργίες της σχολικής μονάδας.
Στην κατεύθυνση του Αντισεισμικού Σχεδιασμού της σχολικής μας μονάδας για το παρόν σχολικό έτος υλοποιείται σύνταξη και επικαιροποίηση του ήδη υπάρχοντος Σχεδίου Έκτακτης Ανάγκης του Σχολείου - διοργάνωση ασκήσεων ετοιμότητας για σεισμό - ενημέρωση των εκπαιδευτικών, των μαθητών, των γονέων και κηδεμόνων.